IT を活用した授業事例紹介　〜　ホームページを活用して

• 　講義のためのホームページの目的
  • 　自分のための資料の整理（公開メモ帳）
  • 　学生の予習・復習のための資料と情報の掲載．
  • 　ネットワークを利用できる環境であれば，ホームページを補助的に用いて説明を行う．ただし，学生が同じ操作を同時に行うとサーバーに負荷をかける．
  
  
• 　ホームページをどのように作成しているか？
  　　　　　　--- 素朴に作れば，難しいことではない．
  • 　OS は Windows
  • 　Editor は WZ editor（Village Center, Inc.）．ただし，Free soft や Shareware （ベクター）でもよい．
  • 　Adobe Acrobat 6.0 Professional （作成した pdf ファイルの編集のため）
  • 　Browser は Mozilla Firefox および Netscape を利用．
  • 　FFFTP (パソコン上で作成した html ファイル と pdf ファイルをサーバーにあげるための Free soft)
  • 　プログラムの雛形
  
  
• 　講義用のホームページには何を掲載しているか？
  • 　担当講義の一覧（過去の講義も含めて）
  • 　各講義のページでは（例：統計解析・演習と卒業研究）
    • 　シラバス
    • 　講義中に配布したもの（資料・演習問題・レポート問題等）
    • 　講義録（作成すれば）
    • 　宿題と試験の情報
    • 　毎回の講義の要点
    • 　講義内容に役に立つ（他の人の）ホームページをリンク
    • 　過去の講義のホームページ
  
  
• どのように利用しているか
  • 　事例１：数学情報ゼミ
    特徴：講義は各学生にコンピュータを操作できる環境になる． ホームページ上のファイル（資料）やコンピュータ上での R (統計解析の言語・環境)をホワイトボードに投影しながら，説明を行う．さらに，ホワイトボードに補足説明を書き込むことができるので便利．
  • 　事例２：統計解析・演習
    講義の内容を事前に学習するために資料をホームページに掲載しているので，事前にその資料により予習をして講義に臨むことができる．
  
  
• 　作成したホームページの教育の効果について
  
  • 　昨年度までの授業評価アンケートにホームページに関わる評価項目がないので，不明である．
  • 　今年度から自由記述の部分を利用して調査する予定である．
  • 　ホームページは備忘録と思い作成しているので，不親切な構成になっている．
  
  
• 　コメント
  
  • 　限られた時間の中で片手間仕事でホームページを作成するので，難しいことをやっても更新作業が大変になる．
  • 　素朴にやるとよいのでは．
  • 　GNU Project を利用するとよいのでは．
  
  
• 　ホームページを作成する意義
  
  • 　手軽に情報を発信できる．
  • 　教材・情報の共有ができる．
  • 　日本語のページだけでなく英語のページ（簡易版でもよい）もつくるとよいのでは．
  
  
• 　参考となるホームページ
  • 　とほほの WWW 入門
  • 　Open Directory project
  • 　ベクター
  • 　GNU Project