どうもゆかです。
夏休みがはじまり、パソコンが帰ってきました。
長かった、この二週間強･･･。もともと私のパソコンはキーボードが軽すぎて使いにくく、そのストレスの上にエンターキー事件があったため使いにくさマックスだったのですが、戻ってきたパソコンのキーボード、めちゃくちゃうちやすい。なんだこれ。なんだこれ。
最大の喜びは、パソコンでお絵かきができることなので、これからはむっちゃお絵かきします。うはははははは　とか言って　夏休みはじまってもう二日経ちましたが、私はこの二日間、なーーーーんにも、していません。本当になんにもしていない。ぼんやりしてます。中間発表で精魂尽き果てました。
中間レポートは今までやったことの内容全部まとめて書かなきゃいけないんだ･･･と、中間レポートに関する説明が文字数くらいしかなかったので、先輩方の過去のレポートを見て思っていたのですが、どうやらそれは勘違いだったらしく、卒論に向けるやる気も一旦リセットしています。
でも私が中間レポートで書く内容は、今までやったことを全部まとめないと（自分の頭が整理されないから）だめなので、頑張ってこの夏休みで今の段階で書けるところは全て手を付けたいと思います。もう二節分は書いてるしね。一日一節仕上げています。その上で、後期の進め方を考える。なんて完璧な計画。
 
この夏休み、なるべく外には出ず家でやりたいことを沢山して過ごしたいと思っていましたが、いつの間にか予定が増えていました。一週間に三回外出するだけで、私にとってはもう予定が多い方です。うわあん。家にいても暇ってわけじゃないんです。予定がない＝他にすることが沢山あるってころです。
この夏･･･人生最後の夏休みでやりたいことは沢山あります。このブログにまとめておくので、皆さんも夏休みでやることの参考にしてみてください。
①卒論関係を８月２５日までに終わらせる（後期発表レジュメは９月）
②絵を毎日描く
③社会人前でゆっくり時間を使えるのは最後なので、研究書、小説、エッセイなどジャンルを問わず本を沢山読み、教養を深める。
④卒業しても大事にしたい友達と会えそうなら会う
⑤TSUTAYAでDVDを大量に借りて、昔の長期休暇みたいに母親とDVDを見て過ごしたい
⑥ぷー（最近飼い始めた愛犬　トイプードル１０ヶ月）のにおいを嗅ぐ　尻も触る
⑦Switchを買って、ドラクエ発売前にアンダーテールをクリアする
⑧スマホ離れ。スマホに全く触らないことを一週間心がけた時期があったけど、生活リズムが整ったし余計な情報を目にしないし心が安定したのでスマホから離れる。
⑨早寝早起き。２２～２３時寝、７～８時起きを習慣付けています。
⑩ラジオ体操をして健康になる。筋肉は力。
⑪三つ編みすら出来ないので、ヘアアレンジを学ぶ
⑫夏っぽいことをする（アバウト）
⑬家族をはじめとした、人に優しく生きることを心がける
⑭英語を勉強する
⑮全部忘れて、たまりにたまったストレスから解放される
⑯新しい出会いを探す　色んなところへ行きたい
 
以上です。
どれだけこなせるかは分かりませんが、できるだけ全部できるように生きたいと思います。早く起きるだけで使える時間は増え、健康になることをついこの間知ったので、早寝早起きして、幸せに夏休みは生きたいと思います。でもスケジュール人間だけは避けます。ある程度のアレは立てるけどね！
ってことで夏休みはまだ始まったばかりです！のこり二ヶ月、カレンダーを数えないようにしながら楽しむぞう！
 
おわり

こんばんは。しおりです。
毎日暑い日が続いていますが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。まるでお風呂の中にいるような湿度に、私はそろそろぐったりとしてきています。これからの夏は毎年こんな感じなのでしょうか。とにかく体調を崩さないようにするのに必死です。
そんなぐったりする毎日ですが、今日はとても楽しいことがありました。
それは、附属生用のサマースクール。
暑い中、附属中高生たちがはるばる目白までやって来てくれました。演習授業の再現をするとのことで、私はその発表を担当しましたが、中高生を前に発表するのはいつもと雰囲気が大きく違ってとても緊張するものでした。どのように話せば中高生にわかりやすいのか、大学生が当たり前のように使っている言葉、「初出稿」「最終稿」「先行研究」「雑誌」などはどのように説明すればいいか。色々なことをお話したくなってしまって、所用時間を大幅に超過してしまいました。大学生のサポートメンバーと先生に沢山助けていただいたことにより、どうにか予定していたディスカッションまで辿り着くことができました。本当にありがとうございました。
サマースクールを終えて感じたのは、自らの思いを聞き手に伝えることの難しさです。
自分自身が話したいことと、参加者が求めていることが一致するとは限りません。「中高生用」などという気遣いはいらないから、本当に大学で行われている授業を体験したいという人もいるでしょうし、一方では、とにかくわかりやすく話してほしいという人もいるでしょう。参加者が何を求めているのか、それによって発表する側もその内容を大きく変える必要があると感じます。今回は、私自身が卒業論文で扱う作家の短編小説を、演習授業で扱う時と同じ形で発表しましたが、果たしてそれでよかったのか、今更になって不安に感じているところがあります。日文の魅力を伝えることができたのか、作品と向き合うことの面白さを伝えることができたのか。考えれば考えるほど、自己満足で終わってしまっていないかという不安が自らの中に湧き出てくるのです。
発表者が楽しくても、面白いと思っていても、その押し売りでは聞いている側としては楽しくない。その人が楽しそうにしていることはわかっても、だからと言って共感できるとは限らない。これは非常に難しい問題であると感じます。しかし、まるで模擬授業をするように、大学での学びを解説していくというのも何だか違う気がするのです。できることならば、解説する時間と演習授業の再現をする時間で２時間分ほしい…。全てを終えた今、そんなことを考えてしまいます。
不安や後悔も沢山ありますが、今回のサマースクールで少しでも日文の魅力を伝えることができていたら幸いです。参加してくれた方々が、未来の日文生になってくれたのならばこれほど嬉しいことはありません。今回の経験は私自身にとっても非常に勉強になりました。聞き手にどのように伝えるか、これは今後の私の大きな課題であると感じます。そしてまた、自らも６年間通ってきた附属中高の現役生とお話しできた時間は本当に楽しいものでした。素敵な時間をありがとうございました。
最後に…
サマースクール終了後に食べたケーキの写真を載せたいと思います…！

 
本当においしくて、暑さも疲れも吹き飛んでしまいました！そして何より、ケーキの周りにおしゃれなデコレーションまでしてあることに大変感動しました。やはりこれが何の飾りもなく茶色いガトーショコラだけですと、食べる側の気持ちも変ってくるものですよね。食べたいと思わせる工夫、これはおいしいに違いないとひきつけられる何か。どこにチョコレートソースを垂らして、どこにバナナを置いて、どこに生チョコをトッピングするか。全てが考え尽くされているケーキを見て、発表もきっと同じことであったのだと感じました。何をどのように提示するか、同じ内容でも提示の仕方によって変わってくるものです。ケーキからも学ぶ一日、何だか本当に充実した幸せな一日でした。
皆さま、暑さに負けないように８月を乗り切りましょう！
素敵な夏休みをお送りください、それでは、また。

先日、二十歳になりました。
私は小さい頃、大人になったら心は変わって、今のものではなくなると思っていました。
でも違った。
特に、私の心は変わっていなかった。
成長はしたけれど、根本は変わらない。
昔、上を見て「大人だな」と思っていた人たちも、実は大人に見えるだけだったのかもしれない、と思うことが最近あります。
私は、小学生のころ、早く二十歳になりたいと思っていました。漠然とした憧れがありました。
今、小学生に戻りたいとは思わないけれど、その時の私に言いたい。
憧れるほど、私の心は大人になっていないって！
 
さて、二十歳になるにあたって、私はとてもドキドキ？ちょっぴり楽しみなことがありました。
それは、昔、母が書いてくれた手紙を開けることです。
実はこれは、二、三年前にたまたまアルバムを整理していたら、宛名も何も書いていない手紙があり、開けてみたら一行目に「二十歳になったれいへ」とあり、慌ててしまったものなのです。
母は、もう書いたことさえ忘れていて、またアルバムにはさんだら絶対に二十歳の時に忘れて開けられない、と思ったので、私の机に引き出しに大切にしておきました。
開けてみると、母がこの手紙を書いたのは、1999年12月だということが分かりました（生後4か月とあったので）
それを伝えると、母はさっぱり思い出せないと。本当に書いたことを忘れていたらしいです。
私は、十九歳と二十歳は、大きく違うと感じています。たとえそれが、ある日には十九歳で、次の日には二十歳になる、そのたった一日の違いでも。二十歳になると「成人」になり、法律で認められて許されることが多くなる一方でそれは自分で自分のことを律しなければならないことでもあります。
また、いよいよ将来について今後どのように生きていくか考えなければならない年にもなります。
 
「自分の信じた道を歩いて下さい。」
母からの手紙にあった一節です。一年後、十年後、先のことを考えると、すごく不安になって、空回りしそうになります。そして、未来の夢に向かって着々と歩を進める友人を見ていると、なぜ私はいつまでも足踏みしているのかと焦ります。
でもこれを読んだときに、少し、自分に自信を持てたように思いました。そして、素直に「こうなりたいな」と考える自分の姿を、純粋に描き出せるような、そんな気持ちになりました。
地球や、自然の摂理から比べると、二十年は、ほんの一瞬なのかもしれない。でも、私たちは決して過去の自分にも、そして今この瞬間の自分にも、戻ることができない。常に、未来へと進むしかないのです。でも、こうして二十年前の母から手紙をもらい、時を超えて、母から大切なものを受け取ることができました。
この二十年、色々な事があったし、今後もたくさんの経験をすると思うけれど、ここまで育ててきてくれた母には、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとう。
 
そしてやっと夏休みに入り、本をゆっくり読む時間ができました。記念すべき今夏１冊目は、

佐々木丸美さんの『雪の断章』です。佐々木さんは、五十六歳の若さで鬼籍に入られていますが、この『雪の断章』は処女作になります。簡単にあらすじを説明すると、孤児の飛鳥という女の子がお金持ちの家に引き取られるのですが、お手伝いさん同然（それ以下？）に扱われ虐められて、家を飛び出したところで、運命の男性と出会うっていう、いわゆる「シンデレラストーリー」的なお話です。
これだけいうと好き嫌いが分かれそうですが、なりよりも佐々木さんの詩的な表現、場面展開が秀逸で、孤児という枠にとらわれずに、少女の心の屈折を描いているところに私は共感し、感動しました。特に、この運命の男性（飛鳥から見るとお兄さんのような存在になるのですが）祐也さんに出会う場面の最初、唐突に
「偶然の神秘というものを信じている」
の一言から始まるところで、衝撃を受けました。これで、物語全体の全てを表現しているような、「偶然の神秘」ってすなわち「運命」のことなのですが、飛鳥の生きる時間と祐也さんの生きる時間がぴったりと重なることの予感と、その空気が、ここまで伝わってくるように思います。
タイトルに「雪」とあるように、北海道のお話で「雪」が飛鳥の心を表現する助けになっているのですが、「雪」がこのお話を幻想的で美しく、また寂しく悲しいものに仕上げていて、ある意味で少し観念的なでも現実とは離れていない綺麗な作品に仕上げているのだと感じます。
なお佐々木さんは生涯でたった十八作品しか書いておらず、作家活動も数年しかなかったために、一時期は廃刊になっていたようですが、復刊運動が高まり、今は「ブッキング単行本」「（東京創元社）創元推理文庫」で復刊されているようです。わたしは、ブックオフで創元推理文庫のものをたまたま見つけたのですが、ブッキング単行本には、佐々木さん自身のあとがきがあるようで、こちらも手に入れたくなってきました。
そしてファンサイト（ご家族公認のようです）によると、この十八作品すべてがなにかしら繋がっているみたいです。登場人物相関図を作る人もいるとか…。とりあえずまずは、二作目の『崖の館』を読みたいです。そして北海道で『雪の断章』聖地巡礼をしたいです。特に、飛鳥と祐也さんが出会う、札幌の大通り公園三丁目のベンチには、絶対行ってみたい。雪は積もっているのだけれど、やんでなければならないのです（条件が難しい）。1975年の作品、せっかくだからその場所をフィルムカメラで写真を撮りたいです。夢が広がる。
主人公飛鳥は、屈折を持った素直でない女の子です。引き取られた家を飛び出し見知らぬ人に育てられるなんて現実的なお話ではない、とも思います。でも、少女飛鳥と周りの人の温かさ、団欒、そしていつかは別れていくという儚さ。私たちの心の中に、必ず共通するものがあると思います。
二十歳になったばかりの時に、出会ってよかった。そんな風に思える作品です。

こんにちは、あかねです。今回は二次試験についてお話ししていきます。
このブログは本女生以外にも見られることを考慮し、自治体についての詳細は出せません。しかし、集団討論や模擬授業は他の自治体の人とも一緒に練習することになるため、その中で知ったことも多くあります。今回はあちこちの自治体情報をごちゃ混ぜに書いていきます。教職を目指そうと考えている高校生や1年生は、どんな試験を受けているのか雰囲気だけ味わってみてください。3年生はこの試験内容をうのみにせず、必ず自分の自治体の試験について確認してくださいね！(筆記試験が記述式から択一式に変わった自治体がありました。年によって変更される試験もあるため気を付けましょう。)
まず、前回も書いた集団討論です。これは一次試験であったり二次試験であったりします。討論の題も自治体によって様々で、具体的に出されたり、単語がポンと出されたりします。具体的なものについては、施行されている法律やその自治体の教育振興基本計画に沿う形で発言すれば良いのですが、単語で出される場合は、抽象的すぎるテーマを何かしらのポイントに絞る必要があります。また、司会が必要か否か、話し合いの結果を必ず出さなければいけないのかといった点の違いで、発言や時間の使い方にどれだけ気を配るか変わってきます。集団討論は、考えを出す、出た案をまとめる、別視点で話を発展させるといったことをすれば良いと思います。
次に論作文です。これも、一次試験で行うところと二次試験で行うところがあります。試験時間はほとんどの自治体が60分で、自治体によっては45分や90分のところがあります。字数は800～1200字です。論作文は、「序論」で持っている知識を書き、「柱」と呼ばれる本論を2つ書いた後、「結論」で何について述べたかと今後の決意を書きます。私はあらかじめ、授業の組み立て方で2本、生徒指導の面でも2本、柱を用意しています。結論も何パターンか持つと良いと教職開発センターの先生からは言われていますが、暗記するよりもその場で考えた方が書きやすいため、あえて結論のパターン化はしていません。ただ、自治体の傾向によっては「必ずこうやって書く」ということを用意した方が良いこともあります。
模擬授業の話もしておきます。模擬授業が一番、自治体によってばらつきがあるような気がします。どの単元を行うのか最初から出ている自治体は、授業の準備を完璧にしてから試験に臨むことになります。黒板に書くだけでなく、長文の場合は模造紙に書いておいたものを貼るといった工夫が必要です。一方で、試験の前に判明する自治体もあります。こちらの方が一般的です。しかし、指導案が渡されてそのとおりに授業を行うタイプや、「3時間ある単元の、1時間目の冒頭」といった条件が課されているタイプ等、自治体の特色が反映されています。模擬授業は7分～15分程度です。片付けを含む場合もあるので気を付けてください。終わった後、模擬授業やその教科に関する質問(という名の面接)がある場合もあります。自分がどのタイプなのか確認しましょう。
最後に個人面接の話です。個人面接時には、自治体の教育振興基本計画や、教育法規、教育課題、教員の不祥事、いじめへの対応や保護者への対応等、様々な質問項目があります。自治体ごとに傾向があるため、対策方法も勉強内容も異なります。例えば教育法規を尋ねられるのならば、力を入れるべきは教育基本法や学校教育法になります。ここで場面指導を尋ねられることもあります。自治体によっては場面指導だけで時間を取って実演形式で行うところもあります。「こうして、次にこうする」と答える時もあれば、実際に言う時と同じように言う実演形式の時もあります。個人面接内ならば椅子から立ち上がって実際に行動す必要はありませんが、口頭で実際に言ってみせる時は恥ずかしがらずにやりましょう。そして、個人面接は一次試験で行う自治体もありますし、2回行う自治体もあります。聞く内容を課題として出すところもあります。しかｋり練習しておきましょう。
以上、二次試験を中心に書きました。一言でまとめると「自治体によって違うため、必ず調べ、自治体に合った対策や勉強をしましょう」ということです。こんな試験もあるのかと知っておけば、万が一試験内容が前年度と大幅に違っていても慌てずに済むかもしれませんが、基本的には自分の受ける自治体の傾向さえ把握していれば大丈夫です。個人的には、二次試験に受かったことで、一次試験で受からなければ二次試験に臨めないという事実を再確認した心境です。3年生の皆さん、まずは一次試験に向けて勉強を始めましょう。その知識は必ず二次試験に生きます。後悔のないようにしてください。あかねでした。

こんにちは、みのりです。
8月3.4日、日本女子大学では夏のオープンキャンパスが開催されました！
日本文学科の説明は3日に行われ、暑い中多くの高校生の皆さん、保護者の方々が来校して下さいました。
当日私は日本文学科の在学生代表として、高校生の皆さんの前でお話させていただく機会を頂いていました。その際にブログ部のことにも触れたので、オープンキャンパスに来てくれた方々が今読んでくれていたらいいなあ～～と思いながら書いています。
朝学校に向かうとき、土曜日なのに電車の時点で制服の高校生がちらほら見えて、えらいな～懐かしいな～と心が浮き足立っておりました。
 
今回のブログでは、来て下さった方には文字記録として、時間が合わなかった方には紹介として、お話した一部を載せておこうと思います。
─────────────
(前略)
日本文学科での活動をまとめますと、
そもそも授業で基本をしっかりおさえてくれること
そのうえで授業外でも様々な活動が盛んであること
そしてそれらの活動は決して全員への義務や強制ではなく、もっと深く知りたい、色々挑戦したいという学生に応えてくれる場であること
総じて「真面目に楽しく」活動が出来ていること
などが挙げられます。
「真面目に楽しく」の例として、普段は真面目にゼミの活動をし、長期休みでゼミ旅行をすることなどもあります。こういった旅行でも、観光地として存在を知っているだけの状態で行くのと、知識をつけた状態で「ここは誰々が住んでいた場所だ」「誰々が日記に書いていた場所だ」と分かって行くのでは、楽しさも理解も全く変わってきます。
 
こういった普段の生活を踏まえ、私自身が四年間を過ごしてみて実感した文学部、日本文学科の魅力としましては、
①大学生活の貴重な時間を本当に自分の好きな勉強に費やせることの楽しさ
②歴史や文学史の中の過去の人々が、その人の書いた日記や物語、周辺人物への理解によって、親しみやすい距離の近い人物になっていくことの楽しさ
③言葉を磨くことで思考力が鍛えられ、言葉を使う技術が向上すること
④歴史への理解が深まることで視野が広くなること
などがあります。
これだけでなく、文学部の魅力はそこで過ごす一人一人によってまた新しく発見されるものもあると思います。
文学部と聞くと、「社会にどう役に立つの？」「勉強して何になるの？」といった疑問があがることがありますが、文学部で学ぶことは言葉を鍛え、思考力を磨き、人類の営みを繋いでいくことであり、確実に社会に必要な学問であります。
(略)
私自身が共学と女子大の違いから感じた女子大のメリットとしましては、女子大には教育面でも就職活動面でも、「女子のため」という点に特化したサポートの手厚さ、環境の良さがあります。
文学部に進みたい、でも就職が心配…。そんな不安を抱えている方にこそ、むしろ心から日本女子大学をお勧めしたいなということを感じております。
またサポート面以外でも、女子大のメリットとして「何をするにも自分自身を基準にやりたいことを選べること」があると思います。
共学では意識下・無意識下で男女の役割が分けられ、女子は男子の補佐的な立場に就く機会が多くなります。その点女子大という環境では、固定された役割から解放され、一人の人間として、誰かに遠慮するのではなく自分自身を基準に持ち、芯のある自立した女性として成長することが出来ます。
 
大学自体が、「自分のために使える時間」がたくさんある時期ではありますが、その時期を心から自分のために使い切ることができるのは女子大のメリットだと思います。
どこで何をしても何もしなくても大学の四年間という時間は変わりません。ぜひ自分自身の「やりたいこと」「ありたい姿」を目指していただければと思います。
─────────────
などなど…。
 
文学部企画だったので、大学四年目にして他学科(英文、史学)の方々やOGの大先輩方とお話でき、またそれぞれの方の盛り沢山な学生生活のことをお聞きできて私自身すごく楽しい時間を過ごせました！
大学生活が楽しくて楽しくて、魅力的な人がたくさんいて、会えば会うほどかっこよくて憧れてニコニコしてしまって、四年間いても飽きるどころか「もっといたい！」と強く思うばかりです。
間違いなくここまでの人生で一番自分のやりたいように楽しく過ごせた期間でした。
加えて思い返してみると、一年生の頃から放送研究会でキャンパスツアースタッフなどもしていたので、四年間オープンキャンパスのお手伝いに参加できたことになります。何かノルマを設定していたわけではないですが、達成感がありますね…。ツアースタッフも学科スタッフも楽しかった！
はああ〜〜卒業したくないなー！！！！まだ夏だけど！！！
 
高校生の皆さん、在学生の皆さん、日本女子大学という場所を通して私に出会ってくれた多くの方々一人一人に楽しくて素敵なキャンパスライフがありますように！
体調に気をつけて、夏休み楽しんでくださいね～！
それではまた！

こんにちは！ももです
まだセミの鳴き声を聞いて｢暑い｣と感じる程ではないですが、そろそろ発症しそうな今日この頃。幼少の頃からの刷り込みでしょうね、季節関係なくセミの鳴き声を思い出すだけで茹だるような夏の暑さまで完璧に思い出してしまう体質です。あなや〜。
脳が完璧に思考を拒否してるので、いつも以上にはちゃめちゃに頭の悪い文章吐き出しますので悪しからず。
ここ最近、資格取得のために教室に通いまくってるので、今年の夏休みも返上待ったなしです。介護の資格なんですけどね、この一週間の間で一日おきに講義が入ってるので、軽くグロッキー状態に陥っております。忙しさと暑さとで体は疲れ切ってるのに、常にやらねばならないことに追われてる日常は実にしんどい。講義内容は楽しいので、勉強自体はほとんど苦に思わないんですが、もうね……何でしょう、追われてます何かに。何に追われてるのかすら分かってないけど。ただのヤバいやつだなこの文章。
４婆の悲哀を吐き出しますが、4年間の大学生活で、夏休みを思い切り満喫出来た年ってなかったなと振り返って悲しみに暮れております。1年生の時から去年まではサークル練習に忙殺され、練習の合間にある楽しいイベントでかろうじてメンタルを保つという日々の繰り返し。んでもって、人生最後の夏休みは資格取得と卒論に追われて終わるという。夏休みってなんだろう(哲学)。最後ぐらい遊ばせてくれよ。夏休み始まって間もない今から悲しまねばならんとかどんだけ悲惨な人生なのよ。自分から忙しさを引き寄せる体質なのかしら。あれか、外行ってリフレッシュしようにも炎天下の中出ていく気力もないから結果的に気持ちの切り替えできなくて勝手に疲れてグロッキーになってるパターンか。夏とはどう足掻いても相容れない。
といいつつ、パイレーツサマーとかエレクトーン発表会とか大きいイベントがまだ控えてるのでくたばってられないですね。発表会はさすがにこれが人生最後かな……。年齢が若い順で進行していくので、大学4年ともなるとさすがに大トリ。｢彼方の光｣という綺麗で壮大な曲を選んだんですが、リズムがかからない曲なので完璧に自己判断で弾かねばならないのが割と大変。かといって好き勝手に弾いたら調子狂うし、意外と難しい。自由って自由じゃない。とりあえずは目をつぶっても弾けるぐらいにはならねばと白目を剥いて練習しております。頑張れ私。
ということで、皆様熱中症にはくれぐれもご注意くださいね。アクエリアスとお茶を常備！無事に夏を乗り切りましょう。
Have a nice day!

夏休みですね
あれだけ梅雨がどうたらこうたら言ってたのに、いざ明けるといきなり暑くてまたどうたらこうたら言ってます。はるかです。
夏というと何を想起しますか？青い空、白い雲、山も良いし海も良いし、お祭り、向日葵、プール、怪談、エトセトラエトセトラ。夏はイベントがたくさんあってわくわくしますよね。暑さはつらいですが、夏の”概念”は好きです。そう、”概念”が好き。例えば、プールから上がった後ぼんやりと扇風機を浴びながら制服をパタパタさせる瞬間とか、汗が止まらない帰り道、コンビニ寄って買ったアイスとか。ぬるい温度と屋台の明かりと非日常の怪しさが充満したお祭りの夜とか。軒先で食べるスイカとか。振り回したホースに見える虹とか。夕方のひぐらしの声を聞きながら団扇で扇ぐ時間とか。潮の匂いと足についた砂とやけにおいしいラーメンとか。暴力的な暑さと裏合わせに強烈なノスタルジックが夏にはあると思うのですよ。その中でも私が好きなのは、ほら、一つ年上の白いワンピースのお姉さんが、ちょっと色っぽくて、でもかわいくて、麦わら帽子と笑顔が似合って、お姉さんが、おねえさんが向日葵畑で、にっこり笑って、ねぇ、聞いて、待って、おねえさんが、あのひまわりが、妙に脳裏に焼き付いて、白い肌と長い黒髪と、おねえさんが、ひまわり、白くて、笑って……
本当にいたんだ、あの夏に、僕はみたんだ、彼女は、綺麗で、夏に溶けて、待って聞いてよ、本当なんだ、嘘じゃない、僕は彼女と、彼女はいたはずなんだ
経験してないはずなのに、世間で固定概念化された夏のイメージに引っ張られ、理想的な夏を経験したような気持ちになったり、経験できなかったことが悔しくなることを「あの夏コンプレックス」というらしいです。
あの夏、懐かしくなってしまいますよね。

みなさん、こんばんは。さやかです。
いよいよ8月に突入し、本格に夏が始まりましたね。私はバイトとサークル以外はクーラーの効いた自室にこもりっぱなしです。暑い。
 
さて、そんな私が先日外出しました。

 
JR東日本のポケモンスタンプラリーです。
最初は参加するつもりはなかったんです。でも、池袋に偶然遊びに行った時、たまたまそこでミュウのスタンプがゲットできると知り、思わず…

はい。池袋のミュウ含め、六匹ゲットしました。可愛くて最高です。
スタンプを六つ集めると、景品をもらうことができるので今度もらってきます。何がもらえるのかな。ワクワク。
思えば、春休みもコナンスタンプラリーに一人で参戦した私。この手の企画が好きみたいです。なんか駅でスタンプの情報を知ると「集めなくては……！」という使命感が生まれてしまうんですよね。コレクターの才能があるのかもしれません。すごく楽しかったです。
 
そしてポケモンつながりで、私はポケモン診断に挑戦してみました。ポケモン診断とは、16の質問に答えると、自分がどのポケモンの性質に近いか診断できるという遊びです。全部で20種類あるそうで、自分はどのポケモンになるかとワクワクして診断してみたのです。
結果は……
 
メタモンでした。
いや、うんメタモン可愛いですよ？つぶらな瞳がなんとも言えずキュートですよ？好きなんですけどね。なんだか「なんだ、メタモンか」という気持ちが拭えない。ちなみに姉もメタモンでした。血は争えませんね。
 
私はポケモンをダイアモンド・パールの時代に知り、ハートゴールド・ソールシルバーでは、ゲームでポケモンの連れ歩きが出来ることにとても感動しました（一体何人にこの話が伝わるのだろうか……）。そこから少しずつポケモンから遠ざかり今に至るのですが、やはり改めてポケモンを見てみると可愛いし懐かしい。自分がかつて愛用したポケモンを発見すると特にテンションが上がってしまいます。どんなアニメやゲームが登場しても、きっとポケモンは私を含め多くの人にとって大きな存在であり続けるんだろうなぁと思いました。
やっぱり夏はポケモン。スタンプラリーやポケモン診断、そして映画！！久しぶりに童心にかえって、ポケモンに夢中になってみようかと思います。
 
それでは、さやかでした！
 

いやぁ～。暑いですね。外に出るのがおっくうになる季節ですよね。そんな私は家でテレビ生活を送っています。
私は夏が来ると必ず見たくてたまらなくなるドラマがあります。それは…「花ざかりの君たちへ」ですっ！
なぜでしょうかね。本当に衝動が止まらなくなるんですよ。去年も一昨年もその前も必ず見ています。
私が好きなのは一期（2007）のほうです。初期メンバーの顔面偏差値の高さと言ったら、まさしくイケメンパラダイスです。
そしてなんといっても堀北真希ちゃんの天使っぷりですよ。ほんとにかわいいです。引退されてしまったことが悲しくてなりません。
あれほどまでにかわいい子が隣にいて、なぜ桜咲学園の男たちは気づかないのでしょうか。
何気ない日常を映しながら、その中に佐野と瑞稀の関係性を描いています。
とっても青春のくすぐったさを感じるのですが、季節は絶対夏なんです。これは譲れません。
夏だけにスポットを当てた作品ではありませんが、この駆け抜けていく爽快感は夏そのものなんですよね。
当時まだ小学生だった私は、眠気と闘いながらテレビの前でドキドキわくわくしていました。
ストーリーは面白いし、音楽は素敵だし、出てくるお兄さんたちはみんなイケメンだし。
高校生になればあんなにかっこいい男の人といられるんだーと想像を膨らませていたわけですが、それは幻想にしかすぎませんでしたね。
現実はそう甘くありません。
ドラマを見るのと同時に、原作漫画を読みたくなってしまうというのが人間の性というものです。
もちろん我が家には全巻そろっています。単行本だけでなく、愛蔵版まで。連載当時はまだ私は生まれていませんので、さすがに週刊誌はないですが…。
ドラマと原作は内容が結構違っていて、それもまた面白いです。いまでは考えられないような表現もありますが、そこも魅力ですよね。
読み返していて気がついたのですが、漫画の中に携帯電話が登場しないんです。ちょっと衝撃的でした。
連載当時は、高校生が携帯電話を持つような時代ではありませんでしたし、当たり前といえば当たり前なのですが…。
携帯電話がなくても全く不自由していないし、だからこそうまれるストーリー展開もありました。
繋がるツールがなくたって、ほんとはみんな繋がれるんですよね。忘れていたことを思い出させてくれるような気がします。
これからまた漫画を読み進めていきたいと思います。結末がわかっていても何度でも楽しめる作品って素晴らしいですよね！
おやすみなさい。良い夢を。

こんにちは、みのりです。
ようやく梅雨が明けたようで、毎日太陽の元気さが容赦なく襲い掛かってきていますね。溶けるような暑さの中のテスト・レポート期間、皆さまいかがお過ごしでしょうか？
インド人もびっくりの暑さに脳みそは思考を停止し、私は瀕死状態で太陽の馬鹿野郎～～！と言いながら倒れ臥す日々を送っています。
太陽からしたらいつも通りに過ごしているだけなのに、地球の大気的天候的な事情で急に睨まれるのは納得いかないでしょうね…。
 
7月も終わり、夏休み目前のこの季節。只今絶賛金欠中です。
私が燃え尽きたジョーの作画で倒れながら(バイトしなきゃ…面倒くさい…バイトの時間を他のことに使いたい…でもバイトしなきゃ生活できん…面倒くさい…)とぐるぐるしている横で、大学1年生の弟は一向にバイトを始める気配なくぐ～たらしています。く、くううう～～！！！夏休み外に出る予定ないんか！？？
姉の余計なお世話かもしれません…暑さで短気になっているのかもしれません…、しかし我が家は決してバイト不要で学生生活を送れる環境ではなくアルバイトでの収入は死活問題……なのに末っ子の弟はなんやかんや親から資金を受け取っており、その上で反抗期の舐め腐った態度を貫いている…これは夏じゃなくてもカチンときてしまうよ……。
人は人、私は私で頑張らなきゃと思いつつ、衝動的に暴れ回りそうになっています。自分が金欠でバイト必須なので尚更そう感じているのかもですが、八つ当たりを正当化しないようには気をつけなきゃです…。
ブログにこんな愚痴みたいなこと書くもんじゃないですね！気を逸らすためにこれまで私が経験したバイトの感想を書こうと思います！！
 
私は1.2年の頃にスーパーのレジ打ち、3.4年でレストランのキッチンでアルバイトをしています。
人にオススメを話せるほど多様な経験を積んだわけではないのですが、この２つだけでもそれぞれ良い点悪い点がありました。
 
—【レジ打ち】——-
➕スーパーは圧倒的に楽。絶対コンビニより覚えることは少ないし、基本同じ動きが多いです。バイトに多くを求められすぎることもなく、長時間労働もなく、諸々の労働基準法もバッチリで、パートのおばちゃんが優しい！
楽さに慣れてくると暇すぎて遠い目になり、いかに早くレジ打ちが出来るかという己との戦いが始まります。
また社員割引が生活必需品に適用されてくるので、親孝行ばっちしなのも良い点でした。
大きな会社だったため、有給の取り方・労災の申請・年末調整の存在など、手続き的なことも勉強になりました。
お店によるかもですが、私の働いていた場所は半年くらい継続で固定シフトだったため、予定を決めやすい、収入が安定する、一週間の生活リズムができるの三拍子◎でした。
でも融通が効き辛くて固定シフト嫌だ～って人もいるので都合によりけりですね！就活中の固定シフトとか絶対無理ですし。
➖地元の変な人間と絡まねばならないのは割と大変です。タバコを俗称？略称？で求めるお客様、めちゃめちゃ混んでるのに世間話を続けるお客様、商品を別の場所に戻すお客様、女子大生との会話目的でうろつくお客様(怖いよ)などなど…。加えて毎日廃棄商品を目の当たりにする精神的苦痛…、従業員に安く持って帰らせるなどもなくたくさんのお惣菜やお弁当が廃棄になっていて、鰻の季節とか特に辛かったです…。食品問題についてすごく考えた時期でした。
 
—【キッチン】——-
➖飲食店はやっぱり大変…！！忙しさが予測しづらく慢性的に社員も少なく、接客に求められる基準も(スーパーより)高く、労働時間も日によって長くなったり短くなったりです。それより負荷になるのは、夏の夜にゴミ捨てに行くと黒光りの素早い奴と遭遇してしまうことでしょうか…。
なかなか大変な労働環境ですが、明らかに店長が一番働いていて疲弊しているため、協力しなきゃ…！という共倒れ慈悲精神が生まれます。良くないですが大学のうちは時限的ですしまあうん。
➕忙しいは忙しくても、基本業務はキッチンの方が楽しいです！！個人的に！
一見覚えることが多そうですが、レシピは作っていれば覚えますし、覚えることが多いということは身につくことも多いということ！
またキッチンはお客様対応が少ないため対人ストレスがなく、新しいメニューに変わるときは試作兼試食もできちゃいます♡
いずれするであろう一人暮らしに備えて、料理の知識・技術も身につきます。お給料を貰いながらお料理教室に通ってると思うとなんて楽しいんだって思います。(お客様に出す料理はちゃんとお手本通り作ってますよ！！！)
キッチンバイトを始めて学んだ一番実用的なものは、「料理に葉っぱを乗せると全部良い感じに見える」です。あと粗挽き黒胡椒も便利です。完成された感がすごく出てオススメです。
——————
 
「飲食はブラック」というのは高校生の頃から聞いていた言葉で、実際経験してみてもまあそうだね…という体感でした。
分かっていてわざわざやらない人も多いのかもしれませんが、一度は経験しておくと自分が嫌な客になることを回避できて良いのではないかと思います。
ブラックの根底は簡単な問題ばかりじゃないでしょうが、期待以上を見せようとするお店側と過度の期待を寄せるお客側の両方に問題があるのだと思います。一度身を置いてみると妥協できることや優しくなれることが増えるのではないでしょうか！！
 
総合すると、なるべく楽に安定した収入がほしい方はスーパー、収入だけでなく技能面でも獲得するものがほしい方はキッチンをオススメします！
 
ただ、ここまで長々と述べてきましたが、世の中にはそれ以外のアルバイトも溢れていますし、何をやっても何を得るかは自分次第だったりもします。それでも、アルバイトをしなければならない人にとって、バイトの時間とは大学時代の貴重な時間を不可避的に費やす機会ですから、是非自分にとってお金以外に必要なものを考えて、自分が差し出した時間・体力以上に自分が得るものが大きい環境を望んでほしいなと思います。
 
と、こうやってアルバイトのことを前向きに考え直すことで、最近の自分の「バイトめんどくせえ～～～～～～～」という思考回路を矯正しようという作戦でした。
おわり。
それではまた～
 
追記))
今週末、8月入って3(土).4(日)は夏のオープンキャンパスが開催されます！！
私も3日のみですが参加しています。
夏休みを迎えた高校生の皆さま、是非お越し下さいませ～！
最近雑司が谷駅付近に新しくタピオカ屋さんが出来たようなので、オープンキャンパス帰りに寄ってみてはいかがでしょうか。
暑い日が続きますが、夏バテに気をつけて、気をしっかり保っていきましょう。